L'auteur :
Esther Duflo, économiste française.

1- Commentaire de l'Orateur

Je viens de refermer le livre d'Esther Duflo... je suis stupéfait.

Réellement stupéfait et admiratif.

Le sujet est austère mais d'une actualité dramatique, brulante, dérangeante et permanente, la pauvreté dans le monde.

Quand on sait que trois milliards de personnes essaient de survivre avec moins de deux dollars  par jour et que plus de cent millions d'enfants vivent dans la rue, dans un total dénuement, déclarer que l'on se propose de lutter contre la pauvreté dans le monde semble relever d'un discours de campagne électorale.

Mais non, Esther Duflo montre, démontre que cela est du domaine du possible et elle le prouve.

Ses travaux ne se déroulent pas dans le calme et le confort d'un bureau climatisé du MIT où elle enseigne, mais sur le terrain, dans les pires endroits où la misère est la règle, alors que "[...] aujourd'hui, les systèmes officiels d'éducation et de santé sont dans une large mesure, le produit de l'imagination de bureaucrates et d'experts qui n'ont de rapport direct ni avec les besoins des personnes, ni avec les réalités du terrain".

Sa démarche est rigoureuse, irréprochable au plan scientifique. Elle s'inspire des méthodes des essais cliniques en thérapeutique, utilisés pour les nouveaux médicaments. Mais surtout elle ose l'impensable, évaluer les actions mises en oeuvre. Evaluation des actions pour lutter la pauvreté que personne  n'avait envie de réaliser.

Que dire si ce n'est que je suis convaincu de la qualité et de la justesse des analyses, des méthodes et des actions réalisées par cette économiste de grand talent.

A noter qu'Esther Duflo a des qualités d'écrivain, qualités très rares chez les experts.

Son écriture est fluide, la lecture agréable.

Bravo Mademoiselle.

Respect, diraient mes petits enfants !

TVF BB

PS :j'ai commandé le tome II

2- Présentation de l'éditeur (quatrième de couverture)

Nul ne conteste que la santé et l'éducation constituent des priorités absolues. Mais la situation actuelle n'incite pas a l'optimisme : neuf millions d'enfants meurent chaque année avant l'âge de cinq ans de maladies que l'on sait guérir et, en Inde, la moitié des enfants scolarisés ne sait pas lire. Pour remédier à cet état de fait, Esther Duflo évalue localement et concrètement les programmes de lutte contre la pauvreté, à l'aide d'une méthode révolutionnaire : l'expérimentation aléatoire. De l'Inde au Malawi, du Kenya au Mexique, cette méthode permet de répondre à de nombreuses questions : comment rendre plus efficaces les campagnes de vaccination ? Comment améliorer l'instruction des enfants à moindre coût ? Comment lutter contre l'absentéisme des enseignants et des infirmières ? La santé et l'éducation sont les préalables non seulement au bien-être social, mais aussi à la liberté : ce livre montre comment les faire progresser de manière décisive.

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Un livre de 104 pages, publié aux éditions du Seuil dans la collection "La République des Idées"